2. 수능 영어 23번 문항 유출 의혹 관련 수사
2023학년도 수능 영어 23번 문항에 특정 학원 강사의 모의고사 교재에 수록된 문항의 지문(Cass R. Sunstein의 저서 ｢Too Much Information｣ 79p 지문, 이하 ‘이 사건 지문’)이 동일하게 사용된 사안과 관련하여, 교육부 수사의뢰(2023. 7.)와 감사원 수사의뢰(2024. 2.)에 따라 아래와 같이 수사하였다
〈 수능 영어 23번 동일 지문 출제 관계도 〉
가. 수능 영어 23번 문항이 출제된 경위
▣▣대학교 교수 C는 2022. 10. 10.부터 11. 17.까지 2023학년도 수능 영어 출제위원으로 당해 수능 영어 23번 문항을 직접 출제하는 과정에서, 과거 자신이 2022. 5.부터 8.까지『2024학년도 EBS 수능특강 영어독해연습』교재(’23. 1. 발간 예정)의 평가원 원외 감수위원으로 참여하면서, EBS 교재 문항으로 출제되었던 ‘이 사건 지문’(｢Too Much Information｣ 79p 수록)의 원서인 ｢Too Much Information｣을 알게 되었고, 이후 위 교수 C는 해당 원서를 별도의 외장 하드에 보관하고 있다가 수능 영어 23번 문항을 출제하면서 원서 79p에 수록된 ‘이 사건 지문’을 그대로 사용하였다.
※ 해당 EBS 교재 문항은, EBS 집필 교원이 2022. 1. ｢Too Much Information｣ 원서를 내려받아, 2022. 2.~3. 원서 79p ‘이 사건 지문’을 활용해 제작한 것임
나. 강사 D의 교재에 이 사건 지문이 실리게 된 경위
한편, 2023학년도 수능 시행(2022. 11. 17.) 이후, 강사 D의 수능 전 발간(2022. 9. 27.)된 교재의 ‘이 사건 지문’이 수능 영어 23번 문항에 동일하게 사용되어 출제된 사실이 밝혀졌는데,강사 D의 교재 문항은, 평소 문항 거래 관계에 있던 현직 교원 E가 2021. 7. 이전에 원서 다운로드 사이트에서 Cass R. Sunstein의 ｢Too Much Information｣ 원서를 직접 내려받아 보관하다가(교원 E의 압수한 휴대전화 전자정보에서, 2021. 7. 7. 14:44경 생성된 ｢Too Much Information｣ 원서의 epub[전자책(e-book) 파일]이 발견되었음), 2022. 5. ~ 6.경 해당 원서의 79p ‘이 사건 지문’을 활용하여 직접 문항을 제작한 다음, 2022. 8. 사교육업체 관계자를 통해 강사 D에게 판매하여 강사 D의 모의고사 교재에 수록되었음을 확인하였다.
다. 한국교육과정평가원의 중복성 검증 누락과 이의심사 무마 경위
평가원은 그간 수능ㆍ모의평가 시험 문제를 출제하는 과정에서, ‘기출 중복 체크’를 위해 강사 D의 모의고사 교재를 포함해서 사설학원 모의고사 등 각종 시중의 교재들을 구매하여 왔으나, 2023학년도 수능시험 출제 과정에서만 별다른 이유 없이(평가원 담당자는 해당 업무를 처음 맡아 미숙함으로 인한 것이라고 진술) 2022. 9. 26.까지 발간된 문제집만 구매하면서, 대형 사설학원 강사 D의 모의고사 교재(2022. 9. 27. 발간)를 구매 목록에서 누락하였다.
이로 인해 2023학년도 수능 시행 후, ‘영어 23번 문항의 지문이 수능시험 직전에 치러진 강사 D의 모의고사에 수록된 문항 지문과 같으므로, 불공정하다’ 라는 취지의 이의신청 건 다수가 평가원에 접수되었고, 해당 이의신청 건에 대한 이의심사 업무를 담당한 평가원 F 등 3명은,
① 그간 수능과 모의평가 출제 과정에서 계속 구매해왔던 위 모의고사 교재를 구매하지 못함으로 인하여, ‘수능시험이 불공정하다’라는 취지의 이의신청 건 다수가 접수되었음을 인지하고 있었으며,
② 평가원에서 마련한 이의신청 업무처리 매뉴얼에 따르면, 이의신청 내용이 ‘일부 수험생에게 유리한 경우(공정성 관련)’로 판단되는 경우 이를 ‘단순 사안’으로 분류하여 외부위원으로 구성된 이의심사실무위원회 등의 심의 안건으로 상정하도록 규정되어 있음에도, 이를 이의심사실무위원회 심의 안건으로 상정되지 않는 ‘제외 건수’로 분류하기로 하였다.
※ 매뉴얼에 따르면, ‘제외 건수’는 수험생이 ▴자신의 이의신청을 ‘취소’한 경우, ▴‘중복’하여 이의신청한 경우, ▴이의신청이 아닌 ‘반론’을 제기한 경우, ▴‘입력오류’를 한 경우 등임.
③ 그리하여 위 F 등 3명은 별도로 섭외한 외부 전문가, 교육부 사무관, 이의심사실무위원 등에게 매년 수능과 모의평가 출제 과정에서 참고자료로 구매해왔던 위 모의고사를 “평가원이 구매할 수 없는 모의고사였다.” 라고 거짓말한 후, ‘공정성’에 대한 논란이 있는 위 이의신청을 ‘제외 건수’로 분류하여 이의심사실무위원회 심의 안건에서 제외하는 방법으로, 대학수학능력시험 이의신청 업무처리 지침 규정을 위반하여 한국교육과정평가원의 공정한 이의심사 업무를 방해하였다.
라. 대상자들 간 유착관계 등 관련성 확인
교수 C가 2023학년도 수능 영어 23번 문항에 강사 D의 교재 문항 지문을 그대로 출제하고, 이후 평가원 소속 F 등 3명이 평가원에 접수된 이의신청 건 심사를 무마하는 대가로 강사 D 등으로부터 금품을 수수하였을 가능성에 대하여, 수능 영어 23번 문항 출제 관계자들, 강사 D 교재 문항 출제 관계자들, 평가원 중복성 검증 및 이의심사 관계자들의 계좌 내역, 통신 내역, 전자우편 내역을 분석하고, 주거지 등 압수수색을 통해 휴대전화, 노트북 등의 전자정보에 대한 분석 또한 함께 진행하였으나, 대상자들 간 연결 관계를 의심할 내용은 확인되지 않았다.
※ 한편, 위와 같은 수사과정에서, 교원 E 등 현직 교원 3명이 EBS 영어 교재 집필진으로 직접 참여하거나 참여한 지인을 통해 취득한 EBS 교재 관련 자료(2017학년도ㆍ2022학년도 EBS 영어 교재)를 강사 D 등 3명의 부탁을 받고 교재 정식 발간 전에 외부로 유출한 사실을 확인하여, 업무상배임(교사) 혐의로 교원 E, 강사 D 등을 입건하여 수사를 진행함.
마. 수능 영어 23번 문항 관련 수사결과
수능 영어 23번 문항 유출 사건은, 대상자들 간의 유착관계 등 연결성을 의심할 만한 내용은 확인되지 않았지만, 이는 ▵EBS 교재의 집필ㆍ감수 참여자들이 보안서약서를 위반하여 정식 발간 전 교재를 외부로 유출하는 행위, ▵현직 교원들이 사교육업체ㆍ강사에 사적으로 문항을 제작하여 판매하는 행위, ▵평가원의 매뉴얼 규정을 위반하여 이의신청에 대한 이의심사를 무마하는 행위가 모두 원인임을 확인하였다.
따라서, ◦ EBS 교재를 감수 후 해당 내용으로 수능 영어 23번 문항을 출제한 교수 C는 업무방해(EBS 교재 발간 업무방해), 정부출연기관법위반(직무상 알게 된 비밀 누설ㆍ다른 용도 사용) 혐의로, 문항 거래 관계의 강사에게 발간 전 EBS 교재를 유출한 교원 E 등은 청탁금지법위반(문항 판매), 업무상배임(발간 전 EBS 교재 유출) 혐의로,
문항 거래 관계의 교원을 통해 발간 전 EBS 교재를 제공받은 강사 D 등은 청탁금지법위반(문항 판매), 업무상배임교사(발간 전 EBS 교재 유출 교사) 혐의로,평가원 매뉴얼 규정을 위반하여 이의신청에 대한 이의심사를 무마한 평가원 F 등은 업무방해(평가원 이의심사 업무방해) 혐의로 각 송치하였고,아울러, 관련 기관인 EBS와 평가원에, EBS 수능 연계 교재의 집필ㆍ감수 참여자들이 발간 전 교재를 외부로 유출하는 것을 방지할 수 있도록 제도 개선을 위하여 해당 사례를 기관 통보할 예정이다.
3. 내신시험에 사교육업체ㆍ강사 판매 문항 출제 관련 수사
업무방해ㆍ위계공무집행방해
현직 교원 G 등 5명은, 각자 소속된 고등학교의 내신시험에 과거 자신이 특정 사교육업체 또는 강사에게 판매했던 문항을 출제하여 소속 학교장의 공정한 내신시험 시행 업무를 방해 학교장은 각 시ㆍ도교육청의 ‘학업성적관리 시행지침’과 각 학교의 ‘학업성적관리규정’에 따라 학교 내신시험을 공정하게 운영하여야 하며, 이에 따라, 현직 교원은 담당하는 교과목의 내신시험 문제를 출제할 때, 내신시험이 공정하게 시행되고 학생들에 대한 객관적인 평가가 가능하도록 시판되는 참고서 등 시중의 기출제된 문제를 그대로 옮겨 싣는 ‘전재(轉載)’ 출제 행위가 엄격하게 금지된다.
※ 모든 교원은 학교 내신시험으로 학생들의 평가가 공정하게 이루어질 수 있도록 ‘전재’ 출제 금지 등 내용을 학기별 1회 이상의 교직원 연수 등을 통해 교육받음.
그럼에도 현직 교원 G 등 5명은 학교 내신시험에 사교육업체ㆍ강사에 판매했던 문항을 출제함으로써 학교장의 공정한 내신시험 시행 업무를 방해하였다.
〈 교원별 내신시험 업무방해 사례 〉
‣ 현직 교원 G는 소속 고등학교의 2019년 3학년 ◇◇과목 내신시험을 3회 출제하는 과정에서, 과거 자신이 학원 강사에 판매한 13개 문항 출제
‣ 현직 교원 H는 소속 고등학교의 2019년부터 2021년까지 1학년, 3학년 ◎◎과목 내신시험을 4회 출제하는 과정에서, 과거 자신이 사교육업체에 판매한 11개 문항 출제
‣ 현직 교원 I는 소속 고등학교의 2020년부터 2022년까지 1학년, 2학년 ◎◎과목 내신시험을 4회 출제하는 과정에서, 과거 자신이 사교육업체에 판매한 14개 문항 출제
‣ 현직 교원 J는 소속 고등학교의 2022년 2학년 ☆☆과목 내신시험을 3회 출제하는 과정에서, 과거 자신이 사교육업체에 판매한 13개 문항 출제
‣ 현직 교원 K는 소속 고등학교의 2023년 3학년 ★★과목 내신시험을 1회 출제하는 과정에서, 과거 자신이 사교육업체에 판매한 6개 문항 출제
4. 기타 송치 사건
이외에도 ① 현직 교원이 문항 판매 과정에서 수능 모의평가 검토위원 참여 이력을 누설, ② 대학교 현직 입학사정관이 수험생을 개인지도 후 대가를 수수, ③ 현직 교원이 소속 고등학교의 수시 합불자료를 외부에 유출, ④ 사교육업체 관계자가 수능 출제위원 이력을 허위 고지하여 출판사의 발간 업무를 방해, ⑤ 현직 교원이 모의평가 검토진으로 참여하며 알게 된 출제 정보로 문항을 제작ㆍ판매, ⑥ 현직 교원이 상업용수험서 집필 사실을 숨긴 채 수능(모의평가) 출제위원에 참여한 각 사례도 확인하였다.
※ ⑤, ⑥ 사례의 경우 2024. 7. 이미 송치(보도자료 배포)한 사례임.
① 수능 모의평가 검토위원 참여 이력 누설(정부출연기관법위반)
‣ 현직 교원 A는 수능 모의평가 시험에 검토위원으로 참여한 사실(2021학년도 9월, 2022학년도 6월)이 직무상 알게 된 비밀에 해당하여 외부에 누설해서는 아니 됨에도, 평소 문항 거래 관계에 있던 학원 강사 B와의 더 많은 문항 거래를 위한 수단으로 활용하고자 강사 B에게 검토위원 참여 사실을 누설
- ② 대학교 입학사정관이 수험생 개인지도 후 대가 수수(청탁금지법위반)
‣ ▽▽대학교 입학사정관 L은, 고등교육법 제34조의2 제1항 및 각 대학의 운영규정에 따라, 2020. 9.∼11. 대학교 지원자들의 자기소개서 등을 평가하여 신입생을 선발하는 입학사정관 업무를 담당하면서, 사교육업체 M의 고3 수강생 8명의 대입 자기소개서를 개인적으로 지도해주고, 그 대가로 3회에 걸쳐 310만 원을 수수하였고, 사교육업체 M은 해당 금원을 제공
※ 입학사정관은 제도의 공정한 운영을 위해, 퇴직 후에도 3년 간 학원이나 입시 상담 전문 업체를 설립하거나 취업을 할 수 없도록 규정하고 있음(고등교육법 제34조의3)
③ 고등학교 수시 합불자료 외부 유출(개인정보보호법위반)
‣ 교원 N은 △△고등학교에 재학 중인 조카의 대학입시에 도움을 주기 위하여 △△고등학교의 교원 E에게 수시 합불자료를 요청하였고, 교원 E는 △△고등학생들의 개인정보가 담긴 수시 합불자료 3개 파일(2015∼2017)을 정보 주체인 학생 동의 없이 제공
④ 수능 출제위원 경력 허위 고지에 따른 출판사 문제집 발간(업무방해)
‣ 사교육업체 관계자 O는 2018. 12. 시중 출판사와의 ◎◎ 과목 수능 기출문제집 출판 계약 과정에서, 자신의 수능 출제위원 경력을 허위로 고지하여 해당 출판사가 허위 경력을 기재한 문제집을 발간하도록 하고, 해당 출판사가 공식 온라인 계정에도 이를 홍보하도록 함
⑤ 수능 모의평가 출제 정보 유출(위계공무집행방해ㆍ정부출연기관법위반)
‣ 현직 교원 P는 2023학년도 6월 수능 모의평가 시험에 ▲▲과목 검토진으로 참여하며 알게 된 출제정보를 활용해 11개 문항을 제작한 다음, 모의평가 시행 전 평소 문항 거래 관계에 있던 사교육업체 2곳에 판매하여 유출(a업체 4문항, b업체 7문항)
⑥ 수능(모의평가) 출제위원 선발 시 허위심사자료 제출(위계공무집행방해)
현직 교원 Q 등 23명은 수능(모의평가) 출제위원으로 최근 3년 내 수능 관련 상업용 수험서를 집필했을 경우 참여할 수 없음에도 불구하고, 수능 관련 상업용 수험서 집필 사실을 숨긴 채「출제위원 후보자 자격 심사자료」를 허위로 작성하여 한국교육과정평가원에 제출하는 방법으로 수능(모의평가) 출제위원으로 참여
Ⅲ. 사교육 카르텔 사건 수사의 의의
교육부는 2016. 6. 발생한 모의평가 국어 출제정보 유출 사건을 배경으로 교원이 학원 교재용 문제를 만들어주고 대가를 받는 등의 영리업무는 금지된다는 내용의 보도자료와 교육청ㆍ학교 공문까지 하달하였음에도, 교원들의 문항 판매 행위는 근절되지 않고 오히려 관행을 이유로 음성적으로 지속되었고, 일부 교원들의 범행은 더욱 대담해져 다수의 수능 출제ㆍ검토위원 출신 현직 교사들로 ‘문항제작팀’까지 구성하여 사교육업체ㆍ강사들에게 조직적으로 문항을 판매하기에 이르렀다.
일부 교원들은 단순 문항 판매에 그치지 않고, 더 나아가 문항 판매 사실을 숨긴 채 수능·모의평가 출제위원으로 참여하거나, 수능 모의평가 검토진으로 참여하며 알게 된 출제정보로 문항을 제작하여 판매하거나, 판매한 문항을 내신시험에 출제하였다.
경찰청 국가수사본부(수사국 중대범죄수사과)는, 이러한 범죄의 근간이 된 현직 교원들의 문항 판매 행위가 근절되지 못하고 오랫동안 음성적으로 관행화되어 현재에 이른 만큼, 더이상 사회적으로 용납할 수 없는 수준이라 판단되어, 공교육의 교원과 사교육업체ㆍ강사 간 유착을 근절하고자 청탁금지법은 물론, 위계공무집행방해, 정부출연기관법위반, 업무방해, 업무상배임 등 혐의를 각각 적용하여 철저히 수사를 진행하였다.
경찰청 국가수사본부(수사국 중대범죄수사과)는, 앞으로도 이러한 불법행위에 대하여 엄정 대응할 예정이며, 교육부 등 관계기관과도 지속 협의하여 대학입시 절차의 공정성이 보장되고 건전한 교육 질서가 확립되는 실효성 있는 제도 개선 방안이 마련될 수 있도록 적극적으로 지원할 예정이다.
해당 보도자료는 아래 공보규칙상 예외적 공개사유·범위에 해당하여 작성되었음을 알려드리며, 피의자에 대한 혐의내용은 재판에 의해 확정된 범죄사실이 아님을 유의하여 주시기 바랍니다.
공보규칙 제5조(예외적인 공개) 및 제8조(예외적인 공개의 범위)
☑ [ 유사범죄 재발 방지 필요 ] 범죄의 유형과 수법, 사건내용이나 혐의사실 또는 위험이나 범죄피해 내용
□ [ 공공안전에 대한 급박한 위험 · 피해확산 방지 필요 ] 확산 방지를 위한 조치 내용(압수 · 수색, 체포 · 구속 등)
□ [ 신속한 피의자 검거(공개수배) 필요 ] 피의자 신상정보 및 필요 범위 내의 혐의사실, 범행수단, 증거물
□ [ 오보 · 추측성 보도 대응 필요 ] 진위 여부를 밝히는 데 필요한 혐의사실, 수사경위 · 상황 등 사실관계
기사최종편집일: 2025-05-14 08:30:44
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